還可以要做的是，p樂句共六次，i音的上滑音可以彈奏得略重一點(diǎn)，滑音的過程也可以稍慢一點(diǎn)，像是說話時(shí)在強(qiáng)調(diào)某一個(gè)重要的字，會產(chǎn)生很柔美的音韻趣味，第二段小快板，1，這一段速度較快，但整段速度...

藝術(shù)風(fēng)格

要把音調(diào)準(zhǔn)，除了必須具備良好的樂感外，還要掌握調(diào)音的技術(shù)，在訓(xùn)練中逐步做到調(diào)得準(zhǔn)，調(diào)得快和音質(zhì)好，先定出第一個(gè)音，一般以先定第十四弦的標(biāo)準(zhǔn)音，為好，用標(biāo)準(zhǔn)音叉或定音器定弦，并通過板子將音調(diào)準(zhǔn)...

創(chuàng)作理念

把校音器上的液晶顯示轉(zhuǎn)換為G，撥動(dòng)這幾根弦時(shí)發(fā)出的音都為G，即在F調(diào)里這幾根弦都為唱名2，現(xiàn)在開始調(diào)第5，第10，第15，第20根弦，把校音器上的液晶顯示轉(zhuǎn)換為F，撥動(dòng)這幾根弦時(shí)發(fā)出...

個(gè)人經(jīng)歷

掃搖段和雙食點(diǎn)段有要有技術(shù)障礙，學(xué)習(xí)這首樂曲之前，必須先學(xué)會，練好掃搖和雙食點(diǎn)這兩種技法，第四部分以流暢的旋律，描繪了雨過三睛后工人們勝利的喜悅，彈奏這一段的時(shí)候要注意右手發(fā)音的松馳和樂句氣息的劃分，就像說...

社會影響

后半段在左手固定低音的伴和下，右手在高音區(qū)彈奏出急促的旋律，情緒上要有一種緊迫的感覺，許多學(xué)生在彈奏這一段時(shí)，左手八度勾托的節(jié)奏相當(dāng)不穩(wěn)定，總是受右手強(qiáng)弱變化的影響時(shí)快時(shí)慢，此處練習(xí)時(shí)應(yīng)多加注意...

未來展望

運(yùn)用少兒的競爭心理進(jìn)行學(xué)習(xí)競賽，固然可以提高學(xué)習(xí)成績，但若用之不當(dāng)，還會產(chǎn)生消極的作用，例如，少兒本來就有一定的虛榮心，如果讓他們?yōu)楦傎惗傎?，就會使他們的虛榮心膨脹起來，這樣反而給少兒養(yǎng)成了一種不良的...